다문화사회전문가(2급) 자격증
법무부 인정 다문화사회 전문가 2급 자격 취득요건
다문화교육전공에서 법무부령으로 정하는 다문화사회 전문가 과정 필수과목을 15학점 이상 이수하고 석사학위를 취득한 자
이수교과목 및 학점(법무부훈령 제966호 관련)
- 다문화사회 전문가 교육 관련 과목 중에서 필수과목 3과목(9학점), 선택과목 2과목(6학점) 이상 이수하여야 함
- 다문화사회 전문가 관련 이수학점은 졸업학점에 가산되며, 학기당 이수허용학점 이내에서 이수할 수 있음
| 구분 | 과목명 |
|---|---|
| 필수 (3과목 이상) | 이민정책론, 이민법제론, 다문화사회 교수방법론, 한국사회의 다문화현상 이해, 이민ㆍ다문화 가족복지론, 국제이주와 노동정책 |
| 선택 (2과목 이상) | 아시아사회의 이해, 해외동포사회 이해, 지역사회와 사회통합, 이주노동자 상담과 실제, 다문화가족의 상담과 실제, 다문화(사회)교육론, 노동법, 국제인권법, 가족법, 국제이주와 사회통합, (이주민을 위한) 한국어교육론, 이중언어교육론, 다문화교육현장 사례연구, 석사논문연구, 국제이주와 젠더, 이중언어교육 프로그램 개발과 운영, 글로벌 텔레커뮤니케이션 교육과 다문화교육, 다문화시대 진로진학상담의 이론과 실제, 다문화 진로진학 프로그램개발과 운영, 이민ㆍ다문화 현장실습(P/F) |
이민ㆍ다문화 현장실습(※선택사항으로 필수과목은 아님)
| 구분 | 내용 |
|---|---|
| 실습내용 | ○ 사회통합프로그램 수업 참관 및 보조강사로 참여하여 교수법 등 실습 ○ 한국사회이해 과정 교안 작성 ○ 교육 참여자 안내, 문화탐방 기획 및 현장 지도 등 기타 보조 활동 |
| 실습신청자격 | ○ 해당 학위과정의 2학기 이상을 이수하였거나 관련 과목을 6학점 이상 이수한 사람 |
| 실습시간 | ○ 사회통합프로그램 운영기관에서 50시간 이상하여야 함 ○ 일일 실습시간은 최소 2시간 이상에서 최대 8시간 이하로 하여야 함 |
| 실습지도자 | ○ 다문화사회 전문가 |
신규 개설 교과목
| 연번 | 강의 유형 | 학점 | 과목 번호 | 교과목명 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 국문 | 영문 | ||||
| 1 | 강의 | 3 | B1727 | 이중언어교육프로그램 개발과운영 | Bilingual/multilingual Education Program development and implementation |
| 2 | 강의 | 3 | B1728 | 글로벌텔레커뮤니케이션 교육과다문화교육 | Global telecommunication education and multicultural education |
| 3 | 강의 | 3 | B1729 | 다문화시대진로진학상담의 이론과실제 | Theory and practice of career counseling in Multicultural Era |
| 4 | 강의 | 3 | B1730 | 다문화진로진학프로그램 개발과운영 | Multicultural career program development and implementation |
신규 개설 교과목 개요
| 교과목명 | 교과목개요 | |
|---|---|---|
| 이중언어교육 프로그램 개발과 운영 | 국문 | 본 교과에서는 이주가정과 그 자녀들에게 이중언어 교육을 실시하기 위한 프로그램을 어떻게 개발하는지 또한 개발된 프로그램을 어떻게 운영해야 하는지 그 이론과 실제를 학습한다. |
| 영문 | The purpose of this course is to study the theories and practice regarding how to develop bilingual/multilingual programs and to implement the programs for multicultural family and their children. | |
| 글로벌 텔레커뮤니케이션 교육과 다문화교육 | 국문 | 본 교과에서는 글로벌 텔레커뮤니케이션 교육의 이론과 실제를 알아보고 이를 다문화교육과 연계시켜 어떻게 다문화이해과 반편견 교육을 실시할 수 있는지를 학습한다. |
| 영문 | The purpose of this course is to study the theories and practice of global telecommunication education and how to implement multicultural understanding and anti-bias education based on global telecommunication. | |
| 다문화시대 진로진학상담의 이론과 실제 | 국문 | 본 교과에서는 다문화시대에 맞는 진로 및 진학상담에 관한 이론적 기초 및 그와 관련된 구체적 상담기법을 학습하여 교육현장에서 다문화시대에 필요한 진로, 진학지도를 할 수 있는 실제적 능력을 기른다. |
| 영문 | The purpose of this course is to study theories and techniques of career counselling adequate to multicultural era and to improve career counselling ability for students with multicultural background. | |
| 다문화 진로진학 프로그램 개발과 운영 | 국문 | 본 교과에서는 다문화학생들의 진로 및 진학지도를 위한 프로그램을 어떻게 개발하는지 또한 개발된 프로그램을 어떻게 운영해야 하는지 그 이론과 실제를 학습한다. |
| 영문 | The purpose of this course is to study the theories and practice regarding how to develop and implement career education programs for students with multicultural background. | |